Hoy, como veis, no hemos
publicado ninguna de nuestras graciosas aventuras del viernes. Y es que nos
queremos poner serios. Serios, pero no tristes. Todo lo contrario. Queremos que
nuestra entrada de hoy en nuestras redes sociales tenga todo el protagonismo.
La ocasión lo merece.
Tenemos el inmenso orgullo de
comunicaros que nuestro Centro ha obtenido uno de los premios “Martín Vivaldi”
otorgados por Bibliotecas Escolares de Granada, en la categoría de “Bibliotecas
como eje vertebrador de Planes y Proyectos escolares”, esto es, para que os
hagáis una idea, que todos los planes y programas que se imparten en nuestro
Centro (Creciendo en Salud, Aldea, Escuela espacio de paz, Plan de igualdad,
Comunica, etc.) van en consonancia con el fomento a la lectura que se propicia
desde nuestra Biblioteca. El premio nos será entregado personalmente la próxima
semana.
Por supuesto, queremos agradecer
la inmejorable labor de nuestra responsable de Biblioteca, Silvia Gálvez y el
resto de su equipo de apoyo (Vanesa Ruíz y Vanesa Saavedra, de la que partió la
idea inicial). Gracias maestras, se os reconoce vuestra labor, desempeño y amor
hacia vuestro trabajo.
Destacamos también otro pilar
fundamental de este premio y es que el vídeo que resultó ganador del certamen,
fue editado por nuestra María Cobos Cobos de 2º de ESO. Gracias María, hasta tu
último año con nosotros has sido ejemplo de dedicación y estudio. Buena suerte
el año que viene. Te la mereces.
Agradecemos, cómo no, a los
Coordinadores y Coordinadoras de los mencionados Planes y Proyectos, que se han
puesto en colaboración con Silvia y su equipo, funcionando como un todo en las
actividades realizadas. También gracias al alumnado, imprescindible siempre, a
sus familias, AMPA y resto de la Comunidad Educativa de Zagra.
Ya sabéis que somos pequeños,
pero matones. No dudéis que, por nuestra parte, siempre llevaremos el nombre de
Zagra por bandera, intentándolo dejar en el mejor lugar posible.
Una vez más lo hemos conseguido.
Feliz fin de semana a todos y todas. Se os quiere.
