Hoy, como veis, no hemos publicado ninguna de nuestras graciosas aventuras del viernes. Y es que nos queremos poner serios. Serios, pero no tristes. Todo lo contrario. Queremos que nuestra entrada de hoy en nuestras redes sociales tenga todo el protagonismo. La ocasión lo merece.
Tenemos el inmenso orgullo de comunicaros que nuestro Centro ha obtenido uno de los premios “Martín Vivaldi” otorgados por Bibliotecas Escolares de Granada, en la categoría de “Bibliotecas como eje vertebrador de Planes y Proyectos escolares”, esto es, para que os hagáis una idea, que todos los planes y programas que se imparten en nuestro Centro (Creciendo en Salud, Aldea, Escuela espacio de paz, Plan de igualdad, Comunica, etc.) van en consonancia con el fomento a la lectura que se propicia desde nuestra Biblioteca. El premio nos será entregado personalmente la próxima semana.
Por supuesto, queremos agradecer la inmejorable labor de nuestra responsable de Biblioteca, Silvia Gálvez y el resto de su equipo de apoyo (Vanesa Ruíz y Vanesa Saavedra, de la que partió la idea inicial). Gracias maestras, se os reconoce vuestra labor, desempeño y amor hacia vuestro trabajo.
Destacamos también otro pilar fundamental de este premio y es que el vídeo que resultó ganador del certamen, fue editado por nuestra María Cobos Cobos de 2º de ESO. Gracias María, hasta tu último año con nosotros has sido ejemplo de dedicación y estudio. Buena suerte el año que viene. Te la mereces.
Agradecemos, cómo no, a los Coordinadores y Coordinadoras de los mencionados Planes y Proyectos, que se han puesto en colaboración con Silvia y su equipo, funcionando como un todo en las actividades realizadas. También gracias al alumnado, imprescindible siempre, a sus familias, AMPA y resto de la Comunidad Educativa de Zagra.
Ya sabéis que somos pequeños, pero matones. No dudéis que, por nuestra parte, siempre llevaremos el nombre de Zagra por bandera, intentándolo dejar en el mejor lugar posible.
Una vez más lo hemos conseguido. Feliz fin de semana a todos y todas. Se os quiere.
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