En lugar de escribir la reseña del último libro leído, se han grabado ellos mismos y lo han enviado al tutor, vía whatssap, para su visto bueno. De este modo se consigue que, mezclando la motivación lectora y el uso de las nuevas tecnologías, el alumnado se implique e interese en realizar el trabajo, resultando a su vez, una actividad con claro tinte lúdico-educativo.
El resultado, a la vista está, ha sido excelente.
¡Espero que os guste!
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